14.týden zadáno 9.června datum odevzdání 16.června
A. Wild animals
0.You need this new vocabulary
Glue these words !
animals other words
run, jump /ran, džamp/ běhat, skákat
sea /si:/ moře
it is like a .. to je jako ...
wings /wiŋz/ křídla
hunt /hant/ loví
river /rivə/ řeka
small /smo:l/ malý
short /šo:t/ krátký
teeth /ti:θ/ zuby
leg noha
leaf, leaves /li:vs/ listí
spot /spot/ tečka
stripe /straip/ pruh
species /sp:ši:z/ druh
croak /krəuk/, quack /kwæk/ kvákat
dangerous /deindžərəs/ nebezpečný
be afraid of bát se něčeho
remember /rimembə/ pamatovat si
1.Translate questions in Czech and answer them
Questions about animals
1.What predators do you know?
2.What big herbivores live in Africa? 6 x
3. What animal jumps in Australia?
4. What animals can jump in the trees?
5. What animal can stand on two legs?
6.Which bird is very strong?
7.Which bird lives in our towns?
8. Which birds live in Antarctic?
9. What is the biggest bird?
10. What animals croaks (quacks)?
11.What animal can fly and it isn´t a bird?
12.What species of insect can´t fly?
13.Wriete some flying insect?
14.Which fishes do you know?
15.Which animals look like a fish but they aren´t fish, they are mammals?
16.What animal is very dangerous in a river?
17. What animal is very long and has got no legs?
18.Can you know another reptiles?
19. What animal do you like best?
20.What animal don´t you like? (do you hate)?
21.. What animal are you afraid of?
22. What farm animals do you remember?
13.týden zadáno 2.června datum odevzdání 9.června
Wild animals
1.Glue or write new vocabulary
My favourite wild animals
0. wild /waild/ 0.divoký
1.tiger /taigə/ 1.tygr
2.giraffe /džira:f/ 2.žirafa
3.zebra /zebrə, zi:brə/ 3.zebra
4.hippopotamus/hipəpotəməs/4.hroch
hippo /hipəu/ hroch zkr.
5.camel /kæməl/ 5.velbloud
6.monkey /manki/ 6.opice
7.kangaroo /kæŋgəru/ 7.klokan
8.eagle /i:gl/ 8.orel
9.frog /frog/ 9.žába
10.bat /bæt/ 10.netopýr
11.insect /insekt/ 11.hmyz
12.shark /ša:k/ 12.žralok
13.dolphin /dolfin/ 13.delfín
14.crocodile /krokədail/ 14.krokodýl
2. Write numbers and animals

2. Translate questions and answer them
0.Která diviká zvířata znáš?(2x)
1.Co je to za zvíře?
2.Jaké zvíře je číslo...?
3.Je číslo .. ................?
4.Které zvíře se ti líbí?
5.Které zvíře nemáš rád?
4.Complete the crossword in WB 18/1
5.Complete the other crossword

6.new vocabulary and do 18/2 in WB
land /lænd/, on land pevnina, na pevnině
water /wo:tə/ voda
in water ve vodě
fly /flai/ letět, lítat
What animal flies? Které zvíře létá?
What animals fly? Která zvířata létají?
What animal lives on land? Které zvíře žije na pev.
Does a shark fly? Létá žralok?
7.Complete the dialogue!
1.Does a .......... live on a land? Yes, it does.
2. ................ ? No, it doesn´ t. It flies. It lives in water.
3. Does a ............. live in water? Yes, it does.
4. Does a ................... live in water? No, it doesn´t.
It lives on a land. It flies in air.
5. Does a ................ fly? Yes, it does
6. Does a ............. fly? No, it doesn´t. It lives on a land.

9.Glue this all vocabulary
My favourite wild animals /waild/
1.predator /predətə/ 1.predátor,
lion /laiən/ lev
tiger /taigə/ tygr
cheetah /či:tǝ/ gepard
leopard /lepǝd/ levhart
bear /beə/ medvěd
wolf /wulf/, wolves vlk
fox /foks/ liška
2.herbivore /he:bivo:/ 2.býložravec
big mammals /mæmǝlz/ velcí savci
giraffe /džira:f/ žirafa
zebra /zebrə, zi:brə/ zebra
hippopotamus/hipəpotəməs/hroch
hippo /hipəu/ hroch zkr.
rhinoceros /rainosərəs/ nosorožec
rhino /rainəu/ nosorožec (zkr.)
camel /kæməl/ velbloud
elephant /elifənt/ slon
tapir /teipə/ tapir
monkey /manki/ opice
kangaroo /kæŋgəru/ klokan
meerkat /miəkæt/ surikata
3.birds /bərdz/ ptáci
eagle /i:gl/ orel
penguin /pengwin/ tučňák
ostrich /ostrič/ pštros
sparrow /spærəu/ vrabec
4.small animals malá zvířata
frog /frog/ žába
bat /bæt/ netopýr
5.insect /insekt/ hmyz
ant /ænt/ mravenec
spider /spaidə/ pavouk
beetle /bi:tl/bug /bag/ brouk
bee /bi:/ včela
butterfly /batəflai/ motýl
fly (flies) moucha
wasp /wosp/ vosa
6.fish /fiš/, fish ryba, ryby
shark /ša:k/ žralok
carp /ka:p/ kapr
salmon /sæmǝn/ losos
trout /traut/ pstruh
tuna fish /tju:nǝ/ tuňák
7.mammals in the sea savci v mořu
dolphin /dolfin/ delfín
whale /weil/ velryba
killer whale kosatka
8.reptile /reptail/ plaz
crocodile /krokədail/ krokodýl
snake /sneik/ had
tortoise /to:təs/ želva
turtle /te:tl/ želva mořská
10.Write a number a the animal

12.týden zadáno 25.května datum odevzdání 1.června
A. Exercise 5 and 6 on page 23 in your studentbook
1.Complete the dialogues 5.a/23
You can check your answer according to record
Cvičení 23/5 doplnit sami a opsat a raději si poslechnout nahrávku a podle něho doplnit
2.Translate (23/6 ti pomůže
A.
A:Děláš úkol?
B: Ne.
A: Co děláš?
B. Hraju počítačové hry.
A: Vyhráváš?
B: Ano. Jsem dobrý
B
A: Kam jdeš?
B: My jdeme do parku?
A: Mickey jde také?
B: Ne.
A: Co on dělá?
B: On dělá model dinosaura.
B. Exercises 1. 5. in your workbook str. 16 a 17
Ke cvičení 2 nutně potřebuješ poslech, napiš si o něj
11.týden zadáno 18.května datum odevzdání 25.května
A.What are Animals doing
1.Glue this vocabulary
pigeon /pidžin/ holub
fly /flai/ flying létat
run running /ran/ běhat
feed /fid/ krmit
swim, swimming plavat
jump /džamp/ skákat
climb /klaim/ šplhat na
it is climbing a tree šplhá na strom
they´re doing anything nic nědělají
close to /kleiuz/ blízko k
over there tamhle
beautiful /bju:tiful/ krásný
sweet /swi:t/ milý, laskavý
amazing /əmeiziŋ/ úžasný, ohromující
bone /bəun/ kost
farmer /fa:mə/ farmář

2.Answer these questions according to the
text
1. Is a dog climbing a tree?
2. Why are the lambs running ?
3. Who is jumping?
4. Where are the ducklings swimming?
5. Who is feeding the lambs?
6. What animals are doing nothing?
7. What are the ducklings like?
8. What are the horses like?
9. What animals are beautiful?
10.What are piglets doing?
11.Which animals are little brown things?
12.What are the cows like?
13.What animals are flying?
14.What animals are running?
15.What are the cows doing?
16.What are puppies eating?
17.Who is the farmer feeding?
18.What is a cat climbing?
19.Where are the ducklings swimming to?
20.Why are the cows big?
21.Where are you standing when you are watching cows?
22.What is amazing?
B. Mickey´s model dinosaur page 22
1.Glue and learn this vocabulary
Mickey´s model dinosaur
verbs slovesa
sit /sit/, sitting sedět, posadit se
go out /gəu aut/ jít ven
phone /fəun/ telefonovat
move /mu:v/ pohybovat
glue /glu:/ lepit
rain /rein/ pršet
It´s raining prší právě teď
nouns and adjectives příd. a podst. jména
dinosaur /dainəso:(r) dinosaurus
model /modl/ model,
a glue /glu:/ lepidlo,
magazine /mægəzi:n/ časopis
instruction /instrakšnz/ instrukce, pokyny
bone /bəun/ kost
just /džast/ jen
mouth /mauθ/ ústa
something /samθiŋ/ něco
Phrases /freiziz/ fráze
Come on! Honem! No tak! Sorry /sori/ Odpusť, promiň What´s wrong? Co se děje? |
I´m stuck /aim stak/ Uvízl jsem!
2.Answer question in exercise 1 /23
Přečteš si článek a odpovíš
3.Do exercise 2a /23
Spojíš správně věty
4.Exercise 4.a /23
Složíš otázku a krátce odpovíš
8.týden zadáno 11.května datumodevzdání 18.května
Pracujeme s pracovním sešitem str. 14 a 15
1.Write the sentences to this pictures (Exercise 3/14 helps you)

2.Number the picture in the correct number in exercise 4 /15.
You need a recording 5(nahrávku) Ask for it and I will send it to you
3. Write an sentence to each picture in the exercise 4
4. U cvičení 5 vyplníte tabulku s příčestím přítomným, tedy tvarem na -ing
a. Levý sloupeček klasické tvary, připojiíte -ing nic se nemění
b. Prostřední sloupeček vypustíte koncové -e u slovesa a přidáte -ing
c. v pravém sloupočku zdvojíte souhlásku uprostřed slova
d. Přeložte slovesa v zadání do čj. Prostě vedlo go = jít, jet
5.Cvičení 6 je velice hezké, pochopíte podle vzoru
Osoby dělají různé činnosti na obrázku A a B takže dohromady 10 vět
A. Picture A Sára a Naátálie = použij → climb = šplhat
B. Picture B Tim použij → use = používá (počítač)
9.týden zadáno 4.dubna datum odevzdání 11.května
Práce s textem strana 20
1.Napiš, nalep nová slovíčka do slovníku
Our school trip
school trip školní výlet
go on a trip jet (jít) na výlet
farm /fa:m/, on farm farma
go to a farm jet na farmu
classroom /kla:sru:m/ třída (učebna)
coach /kəuč/ dálkový autobus
programme /prəugræm/ program
outside /autsaid/ venku před
at the moment teď
happy /hæpi/ šťastný
verbs /ve:bz/ slovesa
wait for čekat na
get on (he is getting ) nasednout
learn about /le:n əbaut/ učit se o
watch dívat se,sledovat co
look at us dívat se na nás
watch TV dívat se na TV
eat /i:t/ jíst
have lunch obědvat
do a quiz /kwiz/ dělát kvíz
write about /rait/ psát o něčem
do homework dělat úkoly
Přítomný čas průběhov = at the moment
I am, you are she is eating Jím, jíš, ona jí
We are,you are,they are eating My,vy, oni jedí
konečně jste se dočkali zase -ing hurray !!!
2. Napiš 8 svých vět s -ing tedy v přítomném čase průběhovém, použij slovesa s rámečku
3.Read teh text Our school trip 20/3 and answer my questions according (podle) this text
Question in present continuous
1.Where is Azra at 9 o´clock?
2.Why is she very happy?
3.What is she waiting for?
4.Why aren´t they sitting in their classroom?
5.Where is Azra at 11.30?
6.What subjects isn´t she having today?
7.What they are learning about?
8.What animals are they watching at the moment?
9.Are the goats looking at the pupils?
10.What are goats doing?
11.What is she doing at 1 o´clock?
12.Where are they having their lunch?
13.What is she eating?
14.What are they doing when they are having lunch?
15.When is she at home?
16.Is she happy?
17.Who is watching their favourite programme?
18.Is she watching TV too?
19.Why isn´t she watching TV?
20.What is she writing about?
4.Přeolož otázku a odpověz podle vzoru?
Cvičíte otázku s -ing a zápor s -ing
1.Are they going to their classroom?
No they aren´t going to their classrom they are
going on a school trip.
1.Jdou oni do třídy? /na školní výlet/
2.Čekají na vlak? (autobus)
3.Kouká se Azra na kachny? (kozy)
4.Utíkají kozy v tomto mementě? (jedí)
5.Jezdí oni na koních? (dělají kvíz)
6.Jí Azra hamburger? (jablko)
7.Dělá Azřin bratr úkol? (Azra)
8.Poslouchá Azra rádio? (Její bratr se dívá na oblíbený program)
8.týden zadáno 27.dubna datumodevzdání 3.května
1.Napiš, nalep nová slovíčka do slovníku
Farm animals zvířata na farmě
1.dog /dog/ 1.pes
puppy /papi/ štěně
2.cat /kæt/ 2.kočka
kitten /kitn/ kotě
3.cow/kau/ 4.kráva
calf /ka:f/ tele
4.horse /ho:s/ 4.kůň
foal /fəul/ hříbě
5.sheep /ši:p/ 5.ovce
lamb /læm/ jehně
6.goat /gəut/ 6.koza
kid /kid/ kůzle
7.pig /pig/ 7.prase
piglet /piglət/ sele
8.duck /dak/ 9.kachna
duckling /dakliŋ/ kachně
10.hen /hen/ 10.slepice
chicken /čikiŋ/ kuře
11.goose /gu:s/ 11.husa
gosling /gozliŋ/ house
young animal, baby animal mládě
adult /ədalt/ dospělý
What is adult animal Co je dospělé zv.od
of pupy? štěněte?
2.Vypracuj cvičení 1 a 2 v pracovním sešitu na straně 14.
3.Napiš si o poslech a zkus hádat co je to za zvířata
4.Popiš obrázek

7.týden zadáno 20.dubna datum odevzdání 27.dubna
1.Nalep nebo napiš slova
Seven days of the Week - song
go to work chodit do práce
on Mondays o pondělích
stay at home zůstat doma
feel /fi:l/ cítit
inclined /inklaind/ být nakloňen pracovat
last thing poslední věc
it is on my mind to mě trápí, leží v hlavě
holiday svátek
too late pozdě
rest odpočinek
the day of rest den odpočinku
I practise trumpet /trampit/cvičím na trubku
I practised já jsem cvičil
detest /ditest/ nenávidím
I played best hrál jsem nejlépe
1.Translate the text in Czech
Věty co se opakují jen jednou

2.Questions to the song Seven days of the Week
1.How many days have a week got? (.does a week have)
2. Does the singer go to work?
3. Where does he stay at home?
4. Why doesn't he go to work on Wednesdays?
5. Is work an important thing for him?
6.Which day is a holiday?
7.Which day does he detest (hate)?
8.Why doesn´t he work on Sunday?
9.What musical instrument does he play?
10.How often does he practise?
11.Did he practise on Sunday too?
12.How did he played on Sunday?
3.And what about you? A co ty?
Translate the questions nd answer them!
1.Kam chodíš od pondělí do pátku?
2.Chodíš rád do školy?
3.Kdy zůstáváš doma?
4.Jak se cítíš, když jdeš do školy?
5. Kdy jsou prázdniny?
6.Který den nesnášíš?
7.Je neděle den odpočinku pro tebe?
8.Hraješ nějaký hudební nástroj?
9.Co trénuješ?
10. Co jsi hrál včera? (místo do = did)
4.Listen to the song on You Tube
6.Týden zadáno 14. dubnadatum odevzdání 21.dubna
práce s těžkými texty
festival /festiveəl/ svátek

holiday /holidei/ svátek, sváteční den
1.Vypracuj podle textu, z každé části jedna otázka
A. Answer in Czech
1.What time do they switch on TV?
2. What isn´t fair?
3.Why can´t the children in Britain sleep on the Christmas Eve?
B. Answer in English
1.Na co čeká ona v televizi, že uslyší a uvidí?
2. Co mají o velikonoční neděli v zahradě?
3. Proč stávají 25. prosince brzy?
C. Translate Question
1.Na co se obvykle díváš v televizi na silvestra?
2. Jsi rád, že zima končí?
3. Kdy sundáváte ozdoby ze stromečku?
D. Answer my Question to you
1. Do you kiss your parents at the midnight on the 31.December?
2. Do you hunt the eggs or the girls?
3. What do you want to get as

2. And what about you
prostě napiš o sobě
(oblíbený sváte, proč, oblíbená část, co ale nemáš rád
you | favourite festival | Why do you like it? | favourite part | he doesn´t like |
You can draw some pictures too
Ve čtvrtek v 11 hodin hodina na skypu!!§
5.Týden Zadáno 6. dubna odevzdat 15. dubna
It is a week with Easter so you are getting less tasks)
(je to týden s velikonocemi tak, dostáváte méně úloh
0.This vocabulary you need (glue or write in your vocabulary exercise book)
Easter /i:stə(r)/ velikonoce
Good Friday Velký pátek
Easter Monday Velikonoční pondělí
sweet bread bun sladký chlebový bochánek
hot cross buns velikonoční jidášek
cross /kros/ kříž
bun /ban/ sladký bochánek
bread /bred/ chleba
sweet /swi:t/ sladký
give /giv/ dávat
chocolate /čoklit/ -ət čokoláda, -ový
chocolate Easter eggs čok. vel. vajíčka
hunt /hant/ pátrat, pátrání
Easter egg hunt hledání vel. vajíčka
hide /haid/ schovat
last /la:st/ trvat
eat /i:t/ jíst
1.Translate the text about Easter on page 16 in Studentbook
We also celebrate ......................................do konce
Dobrovolně = You can answer my questions
1. When do children have the Easter holiday?
2. What do people eat at Easter?
3. What do people give their children on Easter Sunday (Monday)?
4. What do some families have on Easter Monday in the garden?
5. Why do the parents hide small eggs?
2.Watch the video
Write what the people are doing in this video.
4. Draw an Easter Bunny according to video
(nakresli velikonočního zajíčka podle videa. Vůbec nevadí, když nebudeš rozumět)
novinka!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Měli byste mi jednou za týden v určených časech zaskypovat a zkusíme si povídat 5 minut jenom anglicky.
Můj skype Ondřej Pardubský
skypovací čas pondělí , středa, pátek 9 - 11
Nebojte se, nejde o špatné známky, ale abychom si popovídali. Když se nám bude dařit, zkusíme časem hodinu týdně všichni spolu.
(neplatí pro velikonoční prázdniny a velikonoce!!!)
4.Týden Datum zadání 30. března datum odevzdání 7.dubna = opakování lekce
1.Vyplň test lekce 1. v pracovním sešitu str. 12 a 13 (nafoťte )
/tento test byste psali doma, i kdyby byla škola)
A.Cv. 1. 2 4, 5 a oddíl I can
Lze bez nápovědy
B Cvičení 3 a b str. 12 potřebujete s poslechem ,pošlete mi email , já vám ho pošlu, ať si zaposloucháte
C . Translate and answers (exercise 65 helps you)
1.Kolik jazyky mluví tvůj táta?
2.Máš rád psy?
3.Uklízí tvoje sestra /tvůj bratr) tvůj pokoj?
4.Kde pracuje tvoje maminka?
5.Kdy děláš domácí úkoly?
6. Kdy je tvoje narozeniny? (celé datum)
7.Jak často tvůj tatínek vaří?
8. Vstává tvůj táta v 7 hodin?
D.str 18 cv 2.b
Only six sentences pokud cítíš, že ti tamto těžší nešlo. Přilepšil bych Vám s tím těžším nahoře
I druhý týden jste zvládli hezky, i když to bylo těžší, posílám úkoly pro tento týden. Poslední úkoly na domácí prace, pak půjdeme dál, ale zkusíme si rozšířit slovní zásobu. Nezapomínjte na duolingo. Můžete poslat screen shot jako Michal)
3.týden zadáno 23.března do 30.března
A.Nasledující slovíčka nalep do slovníčku nebo přepiš
Jobs in the home
1. dust /dast/, dust utřít prach, prach
2. polish /poliš/ leštit
3. sweep /swi:p/ zamést,
4. clean the windows mýt okna
5. darn /da:n/ látat, vyspravovat
6. bake /beik/ péci
7. tidy up (/taidi/ poklidit
8. iron /aiәn/ to do ironing žehlit
an iron /aiәn/ žehlička
9. do the washing prát prádlo
10. do the gardening zahradničit
11. decorate /dekәreit/ vyzdobit
12. wash up, mýt nádobí 2x
do the washing-up
13. vacuum,to hoover/hu:vә/ luxovat 2x
14. make the beds stlát postele
15. set (lay) the table prostírat
B. Podle přiložené přílohy udělej věty
1.The woman is decorating (nebo she decorates) atd.

C. Write about your family "Who does what jobs in the home"
around 15 sentences
Napiš o své rodině, co kdo doba dělá asi 15 vět
D.Write the text of this song from video and translate it
(You can make a similar video)
2.úkoly
datum zadání 16.3. práce na týden 16. - 19.3) (vypracování do pátku lze i do pondělí 23. září.)
1.Přečíst text o robotu Qusarovi.
2. přeložit následující tabulku
dobře | špatně |
1. On dělá hodně prací doma. 2. Normálně prostírá stůl 3.Vždy uklízí můj pokoj 2. On normálně umývá nádobí 3.On normálně stele postel 4. On mi pomáhá s mými úkoly (j.č) On je vždy briliantní v tom | 1. On dělá často věci špatně (bad) 2.Nikdy nepoloží nože a vidličky a lžíce na správné místo 1.často nepokládá věci na správné místo /moje židle je obyčejně ve skříni/ 2. Vždy rozbije nějaké talíře a hrníčky 3.Někdy stele postel, když já jsem v ní. 4. Ano, já ho (him) miluji. On je skvělý |
3.Přeložit tento rozhovor

1.úkoly
datum zadání 11.3.(vypracování do pondělí 16.3.
1. starý úkol na = pracovní sešit str.10 cv 3 Doplnit a přeložit poslat do 16. 3.
2. nový úkol = přepsat slova do slovníčku (lze vytisknout a nalepit) budete potřebovat na další práci
robot /rəubot/ robot
cutlery /katləri/ příbor
fork /fo:k/ vidlička
knife /naif/ nůž
spoon /spu:n/ lžíce
dishes nádobí
plate /pleit/ talíř
cup /kap/ šálek
furniture /fe:ničə/ nábytek
chair /čeə/ židle
wardrobe /wo:drəub/ skříň na šaty
cupboard /kabəd/ skříň na nádobí
verbs /ve:bs/ slovesa
put položit
break /breik/ rozbít
nouns /nauns/ podstatná jména
job /džob/ zaměstnání
place /pleis/ místo
lots of jobs, lot of hodně prací
right place správné místo
he helps me with homework On mně pomáhá
s domácími úkoly
other ostatní
brilliant /briljənt/ vynikající
you´re great /greit/ jsi skvělý
wrong(ly), badly špatně
he is busy /bizi/ Má hodně práce,